Master Educational Needs
Wil je het verschil maken voor leerlingen en jongeren met diverse behoeften en talenten? Wil je je leerlingen passend onderwijs bieden dat écht aansluit bij hun mogelijkheden? En wil je je verdiepen in inclusief onderwijs? Dan is de Master Educational Needs (EN) aan Hogeschool Utrecht jouw volgende stap.
In deze master leer je om te gaan met diversiteit in de klas of in je organisatie. Je gebruikt je dagelijkse praktijk als input voor de verschillende cursussen. Zo is er altijd een directe link tussen dat wat je leert en jouw professionele omgeving.
Je hebt les op een van de locaties, overdag of in de avond. Je kunt deze master ook online volgen. Handig als je graag zelf bepaalt vanuit waar je studeert. Inhoudelijk is de reguliere master hetzelfde als de online variant.
Handig om te weten
| Aanmelddeadline | Tot en met 31 augustus |
|---|---|
| Startmoment | 1 september |
| Lesdata | Zie het overzicht van de lesdagen en -tijden op de pagina 'De opleiding' |
| Studie-investering | 15-20 uur per week. Dat zijn lessen, zelfstudie, praktijkopdrachten en inspiratiedagen. Een deel van deze uren voer je uit binnen je reguliere werkzaamheden op je werkplek |
| Collegegeld | € 2601 (vrij van btw) |
Dit is het minimale collegegeldtarief per jaar. Bereken welk tarief voor jou geldt via de collegeldmeter. Bekijk de mogelijkheden voor een tegemoetkoming in de studiekosten. Wil je als leraar een opleiding volgen? Dan ontvang je een flinke vergoeding met een lerarenbeurs. En misschien kom je (ook) in aanmerking voor andere subsidies. Lees meer daarover op DUO.nl |
|
| Locatie | |
| Locatie 2 | |
| Locatie 3 | |
| Diploma | Master of Education |
| Toelating | Bekijk de toelatingseisen |
| Croho-naam | M Educational Needs |
| Croho-code | 44103 |
Ontwikkel jezelf tot specialist
Afhankelijk van de vraagstukken binnen je organisatie en je persoonlijke leerdoelen kies je voor 1 specialisatie: gedrag, leren of begeleiden. Deze keuze maak je al bij de inschrijving in Studielink.
Toekomstbestendige onderwijsprofessional
Onze maatschappij verandert en het onderwijs verandert mee. Met deze master kun je veel kanten op. Zo kun je aan de slag als gedragsspecialist, expert in het nieuwkomersonderwijs, jonge kindspecialist, intern begeleider, zorgcoördinator of begeleider passend onderwijs.
Vraag persoonlijk advies
Heb je een vraag? Neem contact op met Froukje Dijkstra via mail. We helpen je graag verder!
Stuur direct een mailBezoek online open avond
Nieuwsgierig? Bezoek een online open avond van deze opleiding.
Kennismaken op locatie
Wil je ons graag persoonlijk ontmoeten? Kom naar de studiekeuze-events op locatie!
losse Cursus volgen
Wil je je verder ontwikkelen in jouw vakgebied, maar niet direct een master volgen? Kies dan 1 of meerdere cursus(sen) van deze opleiding.
Onze mastercursussen behandelen actuele en relevante onderwerpen over jouw vakgebied. Door 1 of meer mastercursussen te volgen, kun je proeven aan de Master Educational Needs (MEN). Je ervaart wat het betekent om te studeren op masterniveau. Als je daarna wilt instromen in de MEN, kun je bij de examencommissie vrijstelling aanvragen voor de gevolgde cursus(sen).
Meer informatie
- De losse mastercursussen worden op de HU en online aangeboden. Sommige cursussen bieden we ook incompany aan. Dit staat vermeld bij de toelichting;
- Ingangseis: je hebt minimaal een hbo- of wo-bachelordiploma en je kunt praktijkopdrachten uitvoeren bij jouw organisatie;
- De studielast is 140 uur;
- Een cursus kost € 975 (vrij van btw).
Contact
Meer weten? Neem contact op via contractonderwijs.ivoo@hu.nl.
In deze mastercursus wordt geprobeerd een antwoord te vinden op de diversiteit in de ontwikkelbehoeften van leerlingen met ASS. Daarvoor moeten wij ASS eerst begrijpen vanuit de leerling. De leerkracht en leerling kunnen beiden denken dat de leerling structuur nodig heeft, maar welke structuur dat is daarin moeten we de leerling volgen.
De vormgeving van het middelbaar beroepsonderwijs, de verbinding met het werkveld en de regionale opgave, flexibilisering van het aanbod, hybride leeromgevingen en voortijdig schooluitval voorkomen. Het zijn enkele ontwikkelingen waarbij de overheid en het mbo samenwerken aan toegankelijk en toekomstbestendig onderwijs in een snel veranderende wereld.
Inclusief onderwijs is een vanzelfsprekende verantwoordelijkheid voor ons allemaal. Binnen deze mastercursus zoomen we in op de begeleiding van kinderen en jongeren binnen inclusief onderwijs.
In deze mastercursus ontwikkel je kennis over ernstige lees- en spellingsproblemen en dyslexie. Vanuit nieuw verworven wetenschappelijke kennis en een kritisch onderzoekende houding maak je gerichte keuzes voor de onderwijspraktijk.
In deze mastercursus gaan we in op de diagnostiek van rekenproblemen. Je doet onderzoek bij een individuele leerling en doorloopt daarbij de stappen van het handelingsgericht werken.
In deze mastercursus analyseer je wat nodig is om hoogbegaafde leerlingen het onderwijs, de ondersteuning en de begeleiding te bieden die hen helpt hun talenten optimaal te ontwikkelen.
In deze mastercursus zoeken we verdieping op onderwerpen als visie op de brede ontwikkeling van het jonge kind, het begrijpen en beïnvloeden van de ontwikkeling en de transactionele aanpak bij specifieke onderwijsbehoeften.
In de onderwijs-werkomgeving zijn leidinggevenden én leraren betrokken in een continu proces van innoveren. Innovaties, groot en klein, volgen elkaar snel op. Taken van leraren veranderen door nieuwe onderwijskundige inzichten (zoals gepersonaliseerd onderwijs), beleidswijzigingen (passend en/of inclusief onderwijs) en technologische ontwikkelingen.
Hoe kunnen we de school positioneren en werken aan toekomstgericht onderwijs? Startpunt van deze cursus vormt de oriëntatie op (internationale) ontwikkelingen en de analyse van de mate waarin het onderwijs kan anticiperen op ontwikkelingen in de omgeving van de school en de snel veranderende samenleving.
Leer in deze cursus hoe je een onderwijsomgeving opzet waarin nieuwkomers de taal leren, zich welkom voelen en zich kunnen ontwikkelen. Je kijkt hoe je deze leerlingen het beste kunt ondersteunen als leraar, school of samenwerkingsverband.
Je brengt de sociale veiligheidssituatie van jouw beroepspraktijk in kaart op basis van theoretische inzichten en opvattingen over sociale veiligheid in het onderwijs en het wettelijk kader. Jouw analyse gaat om sociale veiligheid en specifiek om agressie, pesten of radicalisering. Aan deze analyse en een onderbouwde persoonlijke visie verbind je consequenties. Wie draagt hoe bij aan sociale veiligheid in jouw beroepspraktijk en wat is jouw rol?
Deze cursus richt zich op leraren en begeleiders die via spel willen ingaan op de onderwijsbehoeften van jonge kinderen die voor de ontwikkeling afhankelijk zijn van rijk spel. We bieden verdieping om kinderen die gestagneerd zijn weer in ontwikkeling te krijgen door aansluiten en spelbegeleiding.
Waarom Master EN studeren bij de HU?
-
Persoonlijke leerdoelen
Je maakt een ideale combinatie van studie, werk en privé door bij elke cursus eigen leerdoelen te stellen. Naast generieke cursussen en cursussen uit je specialisatie volg je keuzecursussen. Daarmee geef je ruimte aan je eigen interesses.
-
Praktijkgericht
Jouw praktijksituatie staat tijdens de hele opleiding centraal.
-
Vergroot jouw carriéremogelijkheden
Er is veel vraag naar leraren met een masterdegree.
