Autisme Spectrum Stoornis (ASS)

Masteropleiding
Module
1 tot 3 maanden
HU locaties, Online MEN

In deze mastermodule wordt geprobeerd een antwoord te vinden op de diversiteit in de ontwikkelbehoeften van leerlingen met ASS. Daarvoor moeten wij ASS eerst begrijpen vanuit de leerling. De leerkracht en leerling kunnen beiden denken dat de leerling structuur nodig heeft, maar welke structuur dat is daarin moeten we de leerling volgen.

Handig om te weten

Startmoment	11 april 2026, Utrecht, nieuwe data volgen nog Aanmelddeadline: 2 weken voor de start
Lesdata	April 2026, Utrecht: 11/4, 9/5 en 30/5 van 10 tot 16 uur
Studie-investering	140 of 60 uur: je krijgt een 'Certificaat met studie-investering (140 uur)' OF een 'Bewijs van Deelname met studie-investering (60 uur)'. LET OP: je kiest vooraf bij inschrijving of je gaat voor een certificaat of bewijs van deelname. Het verschil zit 'm erin dat je voor het certificaat de module afsluit met een toets
Kosten	€ 975 (vrij van btw)
Deelnemers	15 - 25
Locatie	Padualaan 97 Utrecht , Online MEN
Diploma	Certificaat met de studie-investering (140 uur) OF Bewijs van Deelname met studie-investering (60 uur)

Opleidingsadvies op maat

Kom je er niet uit of heb je vragen? Ga in gesprek en laat je adviseren.

Zin om te beginnen met deze opleiding? Meld je aan voor de online variant of kies voor fysiek onderwijs in Utrecht via onderstaande aanmeldbutton.

We besteden veel aandacht aan het in gesprek gaan met de leerling. Ieder kind met autisme heeft namelijk andere ondersteunings-, en ontwikkelbehoeften. Vervolgens gebruiken wij verschillende verklaringsmodellen om de ontwikkelingsstoornis te begrijpen vanuit onze denkwereld. Zo begrijpen wij de signaalfunctie van het gedrag van de leerling beter.

De ondersteuning die we bieden is niet te vangen in methoden of modellen maar zal op maat moeten om zo een optimale ondersteuning en begeleiding te bieden. Communicatie met leerlingen met autisme is daarom essentieel en behoort tot de kern van de module. Hierdoor wordt professioneel handelen onderbouwd en versterkt en kunnen collega’s ondersteund worden in de beroepspraktijk.

Het gebruik van beeldmateriaal om een analyse en communicatieplan te maken voor de student in gesprek met de leerling is verplicht. Onderwerpen die onder meer aan de orde komen: DSM V, meisjes met autisme, leerpotentieel of intelligentie meten, ontwikkelbehoeften, verklaringsmodellen, aanpassingen in de communicatie en inclusie.

Je moet een bachelordiploma hebben.
Doelgroep: onderwijsprofessionals in het (speciaal) basis- en voortgezet onderwijs en mbo.

Door het volgen van deze module verbreed je je competenties als docent, coach, IB’er, RT’er of studie(loopbaan)begeleider, decaan of mentor.

In het kader van de taak- en functiedifferentiatie binnen het onderwijs kan deze mastermodule ook een mooi opstapje zijn naar een nieuwe positie of rol binnen je eigen organisatie of bij een andere werkgever.

Heb je na deze module de smaak te pakken? Studeer dan verder, bijvoorbeeld met de Master Educational Needs. Deze opleiding is in nauwe samenwerking met de praktijk ontwikkeld.

Hoge studenttevredenheid

De Nationale Studenten Enquête toont aan dat studenten zeer tevreden zijn over de mastermodules van de Master Educational Needs.
Volg praktijkgericht onderwijs

Jouw ervaringen zijn input voor de lessen die je volgt. En wat je leert, pas je meteen toe in je werk.
Vergroot je netwerk

Je hebt veel contact met vakgenoten en docenten. Hierdoor bouw je aan een sterk netwerk.