Begeleiden van leerlingen binnen inclusief onderwijs
Inclusief onderwijs is een vanzelfsprekende verantwoordelijkheid voor ons allemaal. Binnen deze mastercursus zoomen we in op de begeleiding van kinderen en jongeren binnen inclusief onderwijs.
Nederland heeft in 2016 het VN-verdrag inzake de rechten van mensen met een handicap geratificeerd. In artikel 24 van dat Verdrag staat dat een ‘inclusief onderwijssysteem op alle niveaus’ wordt gewaarborgd. Daarbij vatten we inclusie breed op: we zijn gericht op gelijke participatie van alle kinderen en jongeren met aandacht en respect voor alle verschillen die er kunnen zijn.
In deze mastercursus behandelen we de volgende begrippen en modellen: kruispuntdenken, het sociale model, het Quality Of Life model, inclusieve pedagogiek, Universal Design of Learning (UDL) en het model van de ICF, Person Driven Planning en People First Language. Je verdiept je in begeleiding in een inclusief onderwijssysteem aan de hand van 3 onderwerpen:
- Wie is deze leerling/student?
- Wat zegt deze leerling/student?
- Hoe doet deze leerling/student mee?
Handig om te weten
| Startmoment | 18 april 2026 |
|---|---|
| Lesdata | 18/4, 9/5 en 30/5 2026 van 10 tot 16 uur |
| Studie-investering | 140 of 60 uur: je krijgt een 'Certificaat met studie-investering (140 uur)' OF een 'Bewijs van Deelname met studie-investering (60 uur)'. LET OP: je kiest vooraf bij inschrijving of je gaat voor een certificaat of bewijs van deelname. Het verschil zit 'm erin dat je voor het certificaat de cursus afsluit met een toets |
| Kosten |
€ 975 (vrij van btw) |
| Deelnemers | 15 - 25 |
| Locatie | Padualaan 97 Utrecht , Online MEN |
| Diploma | Certificaat met de studie-investering (140 uur) OF Bewijs van Deelname met studie-investering (60 uur) |
Aanmelden
Zin om te beginnen met deze opleiding?
Toelating
- Je moet een bachelordiploma hebben.
- Doelgroep: onderwijsprofessionals in het (speciaal) basis- en voortgezet onderwijs en mbo.
Na deze cursus
Na afronding ontvang je een certificaat van de HU. Wil je hierna verder studeren? Kies dan voor een andere mastercursus of ga voor de Master Educational Needs.
Door het volgen van deze module verbreed je je competenties als docent, coach, IB’er, RT’er of studie(loopbaan)begeleider, decaan of mentor.
In het kader van de taak- en functiedifferentiatie binnen het onderwijs kan deze mastermodule ook een mooi opstapje zijn naar een nieuwe positie of rol binnen je eigen organisatie of bij een andere werkgever.
Waarom deze mastercursus bij de HU?
-
Hoge studenttevredenheid
De Nationale Studenten Enquête toont aan dat studenten zeer tevreden zijn over de mastercursussen van de Master Educational Needs.
-
Volg praktijkgericht onderwijs
Jouw ervaringen zijn input voor de lessen die je volgt. En wat je leert, pas je meteen toe in je werk.
-
Vergroot je netwerk
Je hebt veel contact met vakgenoten en docenten. Hierdoor bouw je aan een sterk netwerk.
Deze opleiding is ook onderdeel van:
