Inclusief leren samenwerken en ontwikkelen in een ontwikkelwerkplaats

In dit vervolgproject werken we deze methodiek verder uit, met als doel tot een goed onderbouwde handreiking en een toolkit te komen, die in de zorg gebruikt kunnen worden om gewenste kwaliteitsverbeteringen te realiseren. 

Op basis van de ervaringen in de ontwikkelwerkplaats schrijven we een handleiding waarin we de methodische aanpak uitwerken en aangeven welke randvoorwaarden van belang zijn. De handleiding wordt vergezeld van een toolkit waarin allerlei creatieve co-design werkvormen opgenomen zijn die in de ontwikkelwerkplaats gebruikt kunnen worden

Bij Cordaan in Amsterdam wordt samen met Hogeschool Utrecht een ontwikkelwerkplaats ingericht bestaande uit 10-15 medewerkers, cliënten/ervaringsdeskundigen en andere betrokkenen. We gaan in een aantal bijeenkomsten de concept-methodiek door ontwikkelen en testen.

Dit project levert inzichten en praktische handvatten op voor het werken met drie kennisbronnen: wetenschappelijke kennis, praktijkkennis en ervaringskennis. Deze opbrengsten zijn direct toepasbaar binnen het Social Work-onderwijs en onderzoek. Studenten leren ervaringskennis beter herkennen, waarderen en inzetten bij praktijkvraagstukken en opdrachten. Daarmee versterkt het project hun vermogen om samen met professionals, onderzoekers en ervaringsdeskundigen te komen tot inclusieve en passende oplossingen voor complexe maatschappelijke vraagstukken.

• SDG 3: Goede gezondheid en welzijn.
• SDG 10: Ongelijkheid verminderen.

Cordaan, HU en Bridge2Health.