Lectoraat Werken in Justitieel Kader
Forensisch sociale professionals werken met cliënten in een justitieel kader die een risico voor anderen vormen. Ze werken bijvoorbeeld bij de reclassering, het gevangeniswezen of de forensische zorg. Dit werk vereist specifieke vaardigheden, doeltreffende werkwijzen en gerichte opleidingen. Ons lectoraat draagt bij aan de professionaliteit en continuïteit van dit werkveld.
Onderzoekslijnen binnen het lectoraat
Wat maakt het dagelijks handelen van forensisch sociale professionals effectief? Hoe begeleiden zij cliënten succesvol bij de afbouw van delinquent of antisociaal gedrag, en ondersteunen ze hen om hun plek in de samenleving in te nemen? Welke vaardigheden, houding en kennis hebben zij daarvoor nodig?
Deze onderzoekslijn richt zich op de professionele kwaliteit van deze beroepsgroep. We kijken onder meer hoe professionals wetenschappelijke kennis effectief inzetten, de verbinding maken met ervaringskennis van professionals en met voorkeuren en ervaringen van cliënten. Ook onderzoeken we de rol van persoonlijke overtuigingen.
Projecten
Bij de begeleiding en re-integratie van cliënten in een justitieel kader zijn vaak verschillende instellingen, afdelingen en medewerkers betrokken. Voor succesvolle re-integratie is het belangrijk dat cliënten samenhang ervaren in de begeleiding en zorg door verschillende professionals. De onderzoekslijn 'Continuïteit' bekijkt wat forensisch sociale professionals nodig hebben om die samenhang te realiseren.
We kijken onder andere naar:
- de behoeften van cliënten en professionals als het gaat om doorlopende zorg en begeleiding;
- samenwerking tussen werkers met verschillende specialismen en vanuit verschillende organisaties;
- bestaande initiatieven om de continuïteit te bevorderen.
Projecten
Werkalliantie tussen professional en cliënt in het (semi)gedwongen kader
In de reclassering, jeugdbescherming en schuldhulp hebben professionals een begeleidende en controlerende taak. Wat doet dit met de relatie met de cliënt?
Bruikbaarheid en toepasbaarheid van justitiële interventie Solo
In dit onderzoek kijken we of de 1-op-1 cognitieve vaardigheidstraining Solo in de reclassering voorziet in een behoefte.
Mind your mind? Mentale veerkracht onder forensisch sociale professionals
Als forensisch sociale professional kan je in aanraking komen met agressie en spanningen. Hoe kan de mentale veerkracht van deze specialisten worden versterkt?
Publicaties
- De werkalliantie als onderwerp van gesprek tussen cliënten en professionals
- Binnen beginnen om buiten te blijven deel 1 Eindrapport Effectieve Praktijken en Selectie Ondersteunend Model.
- Binnen beginnen om buiten te blijven deel 2 Beschrijvingen van de ervaringen uit de experimenten Effectieve Praktijken en Selectie Ondersteunend Model
Onderwijs
Het lectoraat draagt op verschillende manieren bij aan het hbo-onderwijs. We betrekken studenten en docenten actief bij onderzoek. Het lectoraat ontwikkelt nieuwe opleidingen en modules, waaronder de Master Forensisch Sociale Professional, in samenwerking met het Instituut voor Recht. Verder werken we nauw samen met andere kennisinstellingen.
“Effectief handelen van forensisch sociale professionals is van groot belang voor de afbouw van delinquent of ander risicovol gedrag, om inclusie van delinquenten in de samenleving te ondersteunen en de veiligheid van kinderen en jeugdigen te vergroten”
Jacqueline Bosker Lector Werken in Justitieel Kader
Samenwerking
Het lectoraat wordt mede gefinancierd door Reclassering Nederland, Stichting Verslavingsreclassering GGZ, Leger des Heils Jeugdzorg & Reclassering. Het lectoraat werkt structureel samen met Lectoraat Waarde van Reclasseren, Saxion Hogeschool en het lectoraat Verslavingskunde en Forensische Zorg, Hanzehogeschool Groningen.