Tijdens de opleiding

In het eerste jaar leer je instrumenten gebruiken die nodig zijn om een mondonderzoek te doen en patiënten met ontstoken tandvlees te behandelen.

Door het kritisch leren lezen van onderzoeksartikelen, leer je onderbouwde besluiten nemen voor de behandeling van je patiënt. Dit begint in het eerste blok ,  en loopt de gehele studie door tot je afstudeeropdracht.

Je leert de bouw en functie van de botten, spieren, zenuwen en bloedvaten van het hoofd-halsgebied.

Naast het leren gebruiken van de verschillende instrumenten start je in blok B ook met oefenen in het boren en vullen op een fantoomhoofd.

Je leert de tanden en kiezen herkennen aan hun vorm en de mogelijke afwijkingen van die vorm.

Door rollenspellen leer je gesprekstechnieken en voorlichting en instructie geven.

Je maakt kennis met het maken van röntgenfoto’s en de daarbij behorende theorie.

Je leert hoe en ontsteking van het tandvlees en de onderliggende weefsels ontstaat. De wetenschap die zich hiermee bezighoudt is de parodontologie.

Je gaat verder met het ontwikkelen van je fijne motoriek en de oog-handcoördinatie met het instrumentarium van de mondhygiënist. Hierbij oefen je eerst op medestudenten.

Gezonde voeding is van belang voor de algemene gezondheid en de mondgezondheid, dus basiskennis voedingsleer wordt ook aangeboden.

Bij tweedejaars studenten ga je als co-behandelaar aan de slag. Je mag ook al deelbehandelingen bij een patiënt uitvoeren.

Je onderzoekt binnen een leerteam welke "problemen" er binnen een wijk leven. Je verkent welke omgevingsfactoren eventueel de gezondheid kunnen beïnvloeden. Aan de hand van de wijkanalyse stel je een preventieplan op.

Als student Mondzorgkunde ga je gedurende het gehele studiejaar patiënten behandelen in het interne HU GEZOND&WEL Centrum en tijdens stage. Tijdens radiologie leer je hoe je röntgenfoto’s moet maken.

Op een fantoomhoofd leer je tevens kleine gaatjes (primaire cariës) boren en vullen.

Als student Mondzorgkunde ga je gedurende het gehele studiejaar patiënten behandelen in het interne HU GEZOND&WEL Centrum en tijdens stage. Tijdens radiologie leer je hoe je röntgenfoto’s moet maken.

Gedurende dit blok krijg je gelijktijdig theorie aangeboden over parodontologie (ontsteking van het tandvlees) en pathologie (ziekteleer) zodat je deze direct kan toepassen in de praktijk.

Tijdens dit onderwijs leer je het toedienen van een verdoving (anesthesie) in de mondholte van een medestudent.

Gedurende dit blok krijg je theorie aangeboden over cariës (het ontstaan van ‘gaatjes). Aan de hand van verschillende casuïstieken leer je door middel van klinisch redeneren een diagnose en zorgplan op te stellen.

Binnen de lijn Evidence based practice (EBP) leer je gefundeerde besluiten nemen voor de behandeling van je patiënt.

 Als student Mondzorgkunde ga je gedurende het gehele studiejaar patiënten behandelen in het HU GEZOND&WEL Centrum en tijdens stage. Tijdens radiologie leer je hoe je röntgenfoto’s moet maken.

Binnen de lijn Evidence based practice (EBP) leer je gefundeerde besluiten nemen voor de behandeling van je patiënt.

Gedurende dit blok krijg je gelijktijdig theorie aangeboden over parodontologie (ontsteking van het tandvlees) en pathologie (ziekteleer) zodat je deze direct kan toepassen in de praktijk.

Als student Mondzorgkunde ga je gedurende het gehele studiejaar patiënten behandelen in het interne HU GEZOND&WEL Centrum en tijdens stage. Tijdens radiologie leer je hoe je röntgenfoto’s moet maken.

Bij dit vak werk je aan het oplossen van één of meer relevante praktijkproblemen, waarbij een kleinschalig kwantitatief praktijkonderzoek wordt uitgevoerd.

Gedurende dit blok krijg je theorie aangeboden over behandelingen die je uit kan voeren bij bijzondere zorggroepen, bijvoorbeeld een gehandicapte of angstige patiënt.

Tijdens het ouderenproject ga je informatie over mondzorg verlenen aan verzorgers en verpleegkundigen die werkzaam zijn binnen de ouderenzorg.

Tijdens het kinderproject ga je informatie over mondzorg verlenen aan leerkrachten en kinderen op basisscholen.

Je schrijft een ondernemingsplan voor het starten van een eigen mondzorgpraktijk.

Deze stage loop je in een werkveld van de mondhygiënist, anders dan het werkveld ‘algemene praktijk'. Bijvoorbeeld in een vrijgevestigde mondhygiënisten praktijk, praktijk voor parodontologie, orthodontiepraktijk of ziekenhuis.

Tijdens deze stage behandel je patiënten in een algemene tandartsenpraktijk. Je bent nu in staat om, onder toezicht van je begeleider, ook complexe patiënten te behandelen.

Je voert een praktijkgericht of literatuuronderzoek uit met als doel om de zorg voor patiënten en/of de praktijk van de mondhygiënist in het werkveld te verbeteren.

Tijdens het coachen begeleid je tweede- en derdejaars studenten tijdens de patiëntenbehandeling in het interne centrum van de HU (HU GEZOND&WEL Centrum). Tijdens het screenen heb je het eerste contact met een patiënt en bespreek je de opties voor deze patiënt in het interne Centrum van de HU.

Je volgt verbredend of verdiepend onderwijs op hbo-niveau.