Tijdens de opleiding

Hoe is het om leraar te zijn? Tijdens dit vak maak je  een start met de ontwikkeling van je rol als docent.  Je maakt kennis met de inhoud van het schoolvak Aardrijkskunde. Daarnaast ontwerp je een les en voer je deze ook uit. Je leert hoe je de leerling begeleid en hoe je kan verwoorden wat een leerling precies moet gaan leren. Je reflecteert op wat je geleerd hebt.

Dit is de eerste module in de leerlijn pedagogisch handelen. Op je leerwerkplek krijg je als leraar dagelijks te maken met adolescenten. Een goed contact met je leerlingen is de basis voor lesgeven. Om contact te kunnen maken is het belangrijk dat je begrijpt hoe adolescenten zich ontwikkelen, welke rol opvoeding speelt bij die ontwikkeling, wat hen bezig houdt en waar hun interesses liggen, wat hen motiveert en hoe ze zich gedragen in groepen. Contact maken begint vaak al als de leerlingen binnenkomen in de ruimte waar jij lesgeeft. Hoe pak je de eerste kennismaking aan, hoe geef je invulling aan jouw rol als gastheer en pedagoog, hoe voer je kleine, informele gesprekjes met leerlingen en hoe stel je onzekere leerlingen op hun gemak?

Tijdens deze cursus leer je over de moderne geschiedenis. Je oefent met historische vaardigheden en structuurbegrippen. In activerende werkvormen en door het bestuderen van theorie, train je jouw historische vaardigheden.

Maak kennis met de Griekse en Romeinse wereld uit de Oudheid. Hoe kun je deze met een historische bril bekijken en hoe schets je in je lessen een overzichtelijk beeld van deze wereld.

In dit vak leer je de algemene Westerse geschiedenis van de prehistorie, oudheid en vroege middeleeuwen. In de werkcolleges ga je aan de slag met je historische vaardigheden.

In dit vak ga je verder met je oriëntatie op de geschiedenis. Je leert over de Middeleeuwen en vroegmoderne geschiedenis. Je werkt verder aan de vaardigheden die je in de A-cursus hebt opgebouwd.