Fysiotherapie

Na de opleiding Bewegingstechnologie en Bewegingswetenschappen, ben ik gestart met Fysiotherapie deeltijd. Ik vond fysiotherapie nog een mooie aanvulling hierop omdat ik werken met mensen en het behandelen zelf ook erg leuk vind. Doordat het onderwijs gebaseerd is op case based learning krijg je al snel realistische voorbeelden. Dit leert voor mij makkelijker dan alleen ‘droge stof’. Ook dat we in het eerste jaar al op stage kunnen vanwege een passende vooropleiding vind ik een pluspunt.

Tijdens mijn werk kan ik feedback vragen aan collega’s. Met klasgenoten kunnen we sparren over de zelfstudie en iedereen uit mijn leerteam woont in Utrecht zodat we makkelijk kunnen oefenen.
Het is een pittige studie en doet niet onder aan de stof die de voltijd opleiding krijgt. Daarmee vergt het discipline voor het studeren maar kan je met goed plannen goede resultaten boeken.

Binnen de opleiding Fysiotherapie en jaar één van de gecombineerde opleiding Fysiotherapie / Oefentherapie Cesar ben ik één van de docenten binnen de expertisegroep Toegepast Gedragswetenschappen. Ik ben één van de weinige docenten die geen Fysiotherapie heeft gestudeerd, maar Psychologie en ik geef met name lessen die gaan over communiceren tijdens de diagnostische- en behandelfase, gedragsverandering bevorderen en reflecteren op je beroepsmatig handelen. Ook geef ik trainingen aan stagegeleiders. Soms kunnen studenten daar wat extra coaching bij gebruiken en help ik ze daarbij. 

Het IBS is een instituut dat continu streeft naar verbetering van het onderwijs door aandacht te geven aan wat er speelt in de zorg en aan toekomstige ontwikkelingen, maar ook aan hoe we dit zo aantrekkelijk en duidelijk  mogelijk kunnen aanbieden aan studenten. Veel docenten zijn ook nog werkzaam als fysiotherapeut of houden zich bezig met onderzoek waar studenten ook in kunnen participeren. 

Na de master bewegingswetenschappen afgerond te hebben en weer aan de slag te zijn als fysiotherapeute, merkte ik dat er veel (wetenschappelijke) kennis is op het gebied van bewegen, maar dit nog lang niet allemaal toegepast wordt in onze zorg. Ik wil graag de kloof tussen de wetenschap en de praktijk kleiner maken en mijn steentje bijdragen aan de ontwikkeling van ons vak. Ik geef les aan de bacheloropleiding en verzorg vakken op het gebied van anatomie, trainingsleer en het algehele fysiotherapeutische proces. Het leuke aan lesgeven op de HU is de veelzijdigheid in het werk, het persoonlijk contact met studenten/docenten en het feit dat je altijd bezig bent met de nieuwste ontwikkelingen in de zorg. Ik denk dat deze opleiding perfect is voor iedereen met een passie voor bewegen, een kritische blik en een drive om mensen te begeleiden.