Onderzoek naar de waarde van netwerken voor onderwijsinnovatie
Netwerken worden regelmatig ingezet om onderwijsinnovatie te bevorderen. Door het delen van kennis, het genereren
van ideeën en het opdoen van ervaring lijken netwerken bij te kunnen dragen aan nieuwe ontwikkelingen. Echter, er is weinig bekend over welke waarde netwerken kunnen hebben voor onderwijsinnovatie.
Doel
Het doel van het onderzoek is om de onderwijspraktijk een beeld te geven welke toegevoegde waarde netwerken kunnen hebben voor onderwijsvernieuwing. De onderzoeksvraag is: Welke waarde hebben netwerken ten behoeve van onderwijsinnovatie?
Resultaten
Het eindresultaat van het project is een onderzoeksrapportage waarin de verschillende waarden van netwerken worden benoemd. Onderwijsorganisaties kunnen daarmee reflecteren op de eigen praktijk en netwerken effectiever inzetten voor onderwijsinnovatie.
Aanpak
Eerst wordt een literatuuronderzoek uitgevoerd. Vervolgens worden in gestructureerde interactieve werksessies met onderwijsprofessionals aanvullende waarden van netwerken geïdentificeerd. Tot slot worden alle geïdentificeerde waarden geclusterd tot enkele overkoepelende waarden van netwerken.
