De positie van masteropgeleide docenten in het mbo

Auteurs Eline den Tuinder, Angela de Jong, Carlos van Kan, Tamar Tas, Patricia Brouwer, Bart Kleine Deters, Piety Runhaar
Gepubliceerd in DNM online (De Nieuwe Meso)
Publicatiedatum 2026
Lectoraat Werken in Onderwijs
Soort publicatie Artikel

Samenvatting

Dat docenten een masteropleiding hebben gevolgd zorgt niet vanzelf voor onderwijsverbetering, laat een onderzoek van drie hogescholen en vijf mbo-instellingen zien. De meerwaarde van deze docenten komt pas tot uitdrukking wanneer de schoolorganisatie daarvoor de voorwaarden schept. Samenwerking blijkt de sleutel.

Aan deze publicatie werkten mee

Taal Nederlands
Gepubliceerd in DNM online (De Nieuwe Meso)
Trefwoorden middelbaar beroepsonderwijs, masteropgeleide docenten
Paginabereik 1-5

Neem contact met ons op