Visuals in het publieke debat

Beelden spelen een groeiende rol in sociale media en nieuwsdebatten: ze sturen interpretaties, legitimatie en emoties. Dit project ontwikkelt samen met onderwijs en praktijkpartners een analysekader voor foto’s en video’s om visuele handelingen systematisch te duiden.

Met een op Critical Discursive Psychology geïnspireerd analysekader worden framing en beeld-taalrelaties onderzocht om terugkerende beeld-acties als scenario’s schetsen, identiteitsvorming en wij/zij-groepsvorming, te identificeren en te classificeren.

We gaan een beeldanalysekader ontwikkelen waarmee communicatieprofessionals visuele bijdragen aan gesprekken objectief kunnen duiden. Zo kunnen zij analyseren hoe de beelden publieke debatten beïnvloeden.

Het beeldanalysekader omvat heldere codeereenheden, inclusie/exclusieregels, betrouwbaarheidstesten, ontwerpvertalingen voor gebruikers en iteratieve praktijk- en onderwijsvalidatie met praktijkpartners.

Gevoelens, herinneringen, attitudes en identiteiten zitten niet alleen in ons hoofd: maar worden zichtbaar in de manier waarop mensen erover spreken: taal is een vorm van handelen, geen neutrale weerspiegeling van de werkelijkheid. Die expertise van het vakgebied discursieve psychologie gaan we toepassen op beelden.

Een toetsbaar Critical Discursive Psychology (CDP) beeldanalysekader, en een proef onderwijsmodules en trainingsmateriaal.

Het onderzoek combineert ontwerpend onderzoek, multimodale/CDP-analyse en praktijkvalidatie om deze beeldacties operationeel, reproduceerbaar en bruikbaar te maken voor onderwijs en beroepspraktijk.

Peter Jonker
- Lectoraat: Sociale Interactie in de Publieke Ruimte

Alle onderzoekers

Crisiscommunicatie Academie, Logeion, Ministerie van Algemene Zaken, Dienst Publiek en Communicatie, Ministerie van Financiën, Ministerie van Verkeer en Waterstaat, Museum Catharijneconvent, Sabel Communicatie

Dit onderzoek is medegefinancierd door de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO).