EmpowerED
De beschikbaarheid verbeteren van hoogwaardige, flexibele en erkende leermodules voor volwassenen met onvoldoende rekenvaardigheden of financiële kennis. We zullen richtlijnen ontwikkelen voor Microcredentials over het verband tussen rekenvaardigheid, financiële geletterdheid en armoede, om de kwaliteit, beschikbaarheid en toegankelijkheid van cursussen in het volwassenenonderwijs te verbeteren.
Doel
- Ontwikkelen van richtlijnen voor innovatieve outreach-strategieën om volwassen burgers met een lage financiële geletterdheid aan te trekken om deel te nemen aan cursussen
- Kader en toolbox van microcredentials voor basisvaardigheden op financieel gebied voor volwasseneneducatoren
- Online microcredentials-cursussen
- Ontwikkelen van een bewustmakingscampagne
- Beleidsaanbevelingen voor beleidsmakers om een microcredentials-strategie voor basisvaardigheden op financieel gebied te implementeren in
lokaal en regionaal beleid
Resultaten
- Verbetering van financiële geletterdheid (en rekenvaardigheid) op individueel en lokaal niveau, met de nadruk op het dagelijks leven
- Microcredentials-leerplatform over het verband tussen rekenvaardigheid, financiële geletterdheid en armoede
- Richtlijnen voor microcredentials (cursussen)
- Een campagne om het bewustzijn te vergroten over het belang van het verband tussen rekenvaardigheid/financiële geletterdheid en
mogelijke armoedeproblemen
Looptijd
01 oktober 2025 - 30 september 2028
Aanpak
De taakverdeling binnen het EmpowerEd-project tussen de deelnemende organisaties, inclusief geassocieerde partners, laat een goed verdeelde betrokkenheid zien die een actieve bijdrage van alle partijen garandeert, de samenwerking bevordert en gebruikmaakt van diverse sterke punten.
