Hanke Drop

Hanke is betrokken bij diverse (onderzoeks)projecten, waaronder 

• Honours onderzoek naar ervaringen van (oud-)studenten met Honours, en in het bijzonder persoonsvorming en gemeenschapsvorming

Voor haar promotieonderzoek onderzocht Hanke hoe subjectiverend onderwijs, onderwijs waarin leerlingen en studenten worden uitgenodigd om een persoon (een subject, en niet iemands object) te worden, aandacht voor het lichaam en de belichaming van leerlingen, studenten en leraren nodig heeft - wat vraagt om kunstenaarschap van de leraar. Kunstzinnige principes, naast erkenning van de belichaming van leerlingen/studenten, wakkeren het plezier van improvisatie en experimenteren aan en kunnen leraren inspireren om hun teacher artistry verder te ontwikkelen. Scholen kunnen dan ruimtes worden waar leraren hun leerlingen/studenten benaderen als belichaamde personen die zich in de wereld bevinden, in plaats van als individuen met afgescheiden breinen en lichamen die niet worden aangesproken.

Expertises:

• Subjectwording in onderwijs
• Participatief actieonderzoek d.m.v. creatieve co-creatie met, door en voor studenten met een vluchtverleden in onderwijscontext
• Interculturele bruggen slaan
• Kunstzinnig maken, makerschap
• Teacher artistry