Een gemeenschappelijke taal voor immersieve ervaringen

Immersieve ervaringen laten mensen opgaan in een omgeving of activiteit. Maar wat verstaan verschillende sectoren hieronder, en hoe beoordelen zij deze ervaringen? CIIIC START verkent een gemeenschappelijke taal die kennisuitwisseling ondersteunt en bijdraagt aan het gesprek over effectieve en verantwoorde toepassingen.

Het project wil beter begrijpen hoe verschillende sectoren immersieve ervaringen beschrijven, ontwerpen en evalueren. We brengen overeenkomsten en verschillen in begrippen, ontwerpuitgangspunten, beoogde effecten en evaluatie in kaart. Deze inzichten vormen de basis voor een conceptuele blauwdruk die een gemeenschappelijke taal en wederzijds begrip tussen sectoren ondersteunt.

We verwachten inzicht in overeenkomsten en verschillen tussen sectoren en een conceptuele blauwdruk die een gemeenschappelijke taal voor het beschrijven en evalueren van immersieve ervaringen ondersteunt.

We combineren een gerichte literatuurverkenning (rapid review) met interviews in verschillende sectoren en gezamenlijke werksessies. De inzichten worden samengebracht in een conceptuele blauwdruk en gedeeld met onderzoekers en professionals.

Een gemeenschappelijke taal kan professionals uit verschillende sectoren helpen om verwachtingen, ontwerpkeuzes en evaluatie van immersieve ervaringen beter te bespreken. Voor het onderwijs kan de conceptuele blauwdruk aanknopingspunten bieden om begrippen en praktijkvoorbeelden met studenten te vergelijken. Het project legt daarmee een basis voor kennisuitwisseling en verder onderzoek naar effectieve en verantwoorde immersieve ervaringen. Concrete toepassing in opleidingen en beroepspraktijk vraagt verdere uitwerking met docenten en professionals na deze verkenning.