Buiten Gewoon

‘Buiten Gewoon’ richt zich op de opschaling en duurzame inbedding van buitenonderwijs binnen het hoger onderwijs. Docenten van HU en Fontys worden getraind in het geven van buitenonderwijs door middel van workshops en intervisie. Een train-de-trainersprogramma zorgt ervoor dat deze ervaringen geborgd en verspreid worden binnen de instellingen.

Voorgaand onderzoek naar de inzet van de natuur als leeromgeving in het HBO heeft laten zien dat buitenonderwijs bijdraagt aan groepsbinding, autonomie, welzijn en het ontwikkelen van soft skills. Tegelijkertijd ervaren docenten belemmeringen om buitenonderwijs te implementeren, zoals gebrek aan tijd, kennis en mentale ruimte. Doel van Buiten Gewoon is om ruimte te creëren voor docenten om te leren, experimenteren en deze onderwijsinnovatie structureel in te bedden.

Door middel van het project worden docenten getraind en tools opgeleverd, die overdraagbaar zijn naar andere opleidingen en instellingen en bijdragen aan een natuurinclusieve leeromgeving in het hbo.

Concrete toolkit met werkvormen, lesplannen en tips
- Tool
Alle opgedane kennis, werkvormen, lesplannen en tips worden gebundeld in een praktische toolkit, gericht op docenten bij andere opleidingen en instellingen die met buitenonderwijs aan de slag willen.
Landelijk Walking Symposium
- Event
Het project sluit af met een landelijk symposium in de buitenlucht, waarin circa 50 deelnemers van verschillende hogescholen kennismaken met de resultaten en werkvormen. Dit evenement fungeert als inspiratiebron en netwerkgelegenheid.
Workshops voor collega’s
- Methodiek
De betrokken docenten organiseren workshops binnen hun eigen opleiding of faculteit, waarin zij hun ervaringen delen en collega’s inspireren.

Negen docenten van zes opleidingen van Fontys Hogeschool en Hogeschool Utrecht vormen samen een interdisciplinair leerteam waarin zij experimenteren met buitenonderwijs, ervaringen uitwisselen en intervisie toepassen. Via een train-de-trainersprogramma worden deze ervaringen geborgd en verspreid binnen de instellingen.

De opschaling is concreet: van één buiten-leerteam naar zes opleidingen, met negen betrokken docenten die elk experimenteren binnen hun eigen context. Via het train-de-trainersprogramma worden zij in staat gesteld om hun collega’s te begeleiden, waardoor de impact zich uitbreidt naar tientallen docenten binnen beide instellingen. De toolkit die wordt ontwikkeld, biedt docenten bij andere opleidingen en instellingen de kans om aan de slag te gaan met materialen en werkvormen.