Supervisorenopleiding
Werk jij in de zorg, hulpverlening, het onderwijs, management of heb je een eigen praktijk? Vind jij het een uitdaging om je medewerkers op maat te begeleiden in hun professionele ontwikkeling? Dan biedt de Supervisorenopleiding handvatten.
Mensen begeleiden en motiveren zodat ze blijvend leren en zich ontwikkelen als professional, dat is meer dan een rol: het is een kunst. Na het volgen van deze opleiding geef je supervisie aan kleine groepen en individuen, met aandacht voor hun denken, voelen, handelen en willen in de beroepscontext.
Handig om te weten
| Startmoment | 3 september 2025 |
|---|---|
| Lesdata | Om de 2 weken op de woensdag tussen 3 september 2025 en 8 juli 2026, schoolvakanties regio midden uitgesloten. |
| Studie-investering | Totaal 490 uur. Gemiddeld ongeveer 12,5 uur per cursusdag en 20 uur voorbereiding toetsing. |
| Kosten |
€ 9500 (vrij van btw) Onder het kopje 'Kosten' verderop op de pagina staat nog meer informatie. |
| Deelnemers | 10 - 18 |
| Locatie | Koningsbergerstraat 9 Utrecht |
| Diploma | Certificaat erkend door de LVSC |
Aanmelden
Zin om te beginnen met deze opleiding?
Meer weten?
Wil je alle belangrijke informatie op een rij? Download de pdf!
Opleidingsinhoud
In de Supervisorenopleiding bieden we een divers aanbod dat wordt onderbouwd met theoretische kaders vanuit onder andere het Systemisch en Contextueel gedachtengoed, het sociaal constructivisme, Neurolinguïstisch Programmeren (NLP), Transactionele Analyse (TA) en Oplossingsgericht Werken. Naast de gesproken taal besteden we aandacht aan beeldtaal, metaforen, symbolen, toon en lichamelijke gewaarwording.
Methodisch Didactische Scholing I
- Contact en contract maken
- Begeleidingsvormen
- Leerprocessen
- Reflectie op werkervaringen
- Integratie op het eerste niveau; (denken, voelen (inclusief lichamelijk gewaarzijn, handelen, willen) en integratie op het tweede niveau; (persoon, concrete werksituatie, beroep)
- Socialisatieprocessen
- Projectie, overdracht en tegenoverdracht
- Omgaan met conflicten
- Fasen in groepsontwikkeling
- Leiderschap, eigenheid en diversiteit
- Hanteren van weerstand
- Evalueren, beoordelen en afscheid nemen
Methodisch Didactische Scholing II
- Ethische uitgangspunten
- Grondhouding, waarden en normen van de supervisor, gedragscode
- Stromingen in supervisie en je eigen profilering als supervisor
- Het organiseren van supervisie en het functioneren als supervisor in een organisatie
- Contexten van supervisie: organisatie- en beleidsvraagstukken rond supervisie
- Het ontwikkelen van supervisiebeleid en het verantwoorden daarvan
- Verschillende vormen van supervisie: individuele en groepssupervisie
- Eigenheid, integratie eerste en tweede beroepssocialisatie; de mededelende supervisor
- Het vormgeven van je eigen praktijk
De cursus biedt onder meer theoretische verdieping, vaardigheidstrainingen en onderwijsleergesprekken. Daarnaast breng je je eigen ervaringen in. Je oefent met aangereikte tools vanuit drie verschillende rollen (supervisor, supervisant en waarnemer) en reflecteert op het eigen leer- en werkproces.
Parallel aan het volgen van MDS I en II volg je leersupervisie 1: vijftien zittingen met één of twee medesupervisanten over de, door jouzelf te verzorgen, twee reeksen supervisie (groep, triade of individueel) van tien zittingen.
De studie-investering bedraagt gemiddeld 12,5 uur per cursusdag en 20 uur voorbereiding voor de toetsing.
De totale studiebelasting bedraagt 490 uur. Bestaande uit:
- Methodisch Didactische Scholing (MDS1): 210 uur.
- Methodisch Didactische Scholing (MDS2): 210 uur.
- Leersupervisie 1 (LS1): 70 uur.
Na deze opleiding kun je:
- Samenwerking met supervisant(en) op een productieve wijze vormgeven.
- Omgaan met diversiteit van supervisanten.
- Het leerproces faseren.
- Een krachtige leeromgeving scheppen.
- De inbreng van een supervisant tot een supervisievraag ontwikkelen en houden en de begrensdheid daarvan bewaken.
- Werkcontext, supervisiecontext en andere relevante contexten hanteren.
- Het eigen handelen als supervisor expliciteren en verantwoorden.
- Zelfstandig de eigen professionele ontwikkeling als supervisor vormgeven.
- De eigen fysieke ervaring als betekenisvolle bron voor eigen functioneren en als bron bij de supervisanten in te zetten in supervisie.
Om je als supervisor te laten registreren bij de LVSC moet je na de opleiding leersupervisie 2 volgen en een werkstuk maken. Aanvullend op de Supervisorenopleiding bieden wij de volgende mogelijkheden:
- Beoordeling eindscriptie.
- Scriptiebegeleiding en beoordeling.
Je moet je hiervoor apart aanmelden. Lees meer daarover bij ‘Overige informatie’ onder 'Kosten'.
Toelating
Je hebt:
- een hbo- of wo-getuigschrift;
- 4 jaar werkervaring op hbo- of wo-niveau in een mensgericht beroep;
- niet langer dan 6 jaar geleden een supervisie gevolgd van tenminste 10 zittingen, gegeven door een LVSC-geregistreerd supervisor.
Voldoe je niet aan deze ingangseisen? Neem dan contact op voor een toelatingsgesprek. Voorsupervisie is dan een van de mogelijkheden.
Na deze opleiding
Je rondt de Supervisorenopleiding af met een certificaat van de onderdelen MDS I, MDS II en een verklaring van Leersupervisie 1; drie onderdelen ten behoeve van de registratie. Na het behalen van het certificaat voor Leersupervisie 2 en het werkstuk supervisiekunde, kun je vervolgens als LVSC-geregistreerd supervisor een eigen praktijk starten, instellings- of opleidingssupervisie geven.
Na het afronden van deze post-bachelorcursus ontvang je een certificaat van de onderdelen MDS I, MDS II en een verklaring over Leersupervisie 1. Op je certificaten staat de volgende studie-investering (totaal 490 uur):
- Methodisch Didactische Scholing (MDS1): 210 uur.
- Methodisch Didactische Scholing (MDS2): 210 uur.
- Leersupervisie 1 (LS1): 70 uur.
Hiernaast zijn voor de registratie bij de Landelijke Vereniging voor Supervisie en Coaching (LVSC) Leersupervisie 2 en een werkstuk supervisiekunde, een vereiste. Deze worden apart door ons aangeboden en vallen dus niet onder bovenstaande kosten. Daarvoor is de studie-investering:
- Leersupervisie 2 (LS2): 70 uur.
- Werkstuk: 140 uur.
Je kunt maatwerk leveren in supervisie, begeleide intervisie, werkbegeleiding, mentorschap, stagebegeleiding en collegiale consultatie.
In verschillende beroepsregistraties is terugkerende supervisie of intervisie een vereiste. Deze herregistratiepunten krijgen mensen alleen bij supervisie door een LVSC geregistreerde supervisor. Na afronding van de Supervisorenopleiding kun je je bij de LVSC laten registreren.
De opleiding is geaccrediteerd door:
- Erkend door de LVSC
Overige informatie
De Supervisorenopleiding kost € 9500, vrij van btw. Dit bedrag is voor MDSI, MDSII, Leersupervisie 1 in groepen van maximaal 3 supervisanten.
Er zijn nog extra mogelijkheden, die wij tegen extra betaling aanbieden:
- Beoordeling eindscriptie;
De kosten hiervoor bedragen €325, vrij van btw;
Aanmelden. - Scriptiebegeleiding en beoordeling;
De kosten hiervoor bedragen € 1500, vrij van btw;
Aanmelden.
Als je aan bepaalde voorwaarden voldoet, mag je studiekosten aftrekken. Meer informatie vind je via onze pagina Voordelig studeren.
Helaas is inschrijven hiervoor dit studiejaar 2024-2025 niet meer mogelijk.
De Supervisorenopleiding is geschikt voor jou als je mensen wilt begeleiden bij hun leren en professionele ontwikkeling. Ook als je leidinggevende bent, is deze opleiding een mooie aanvulling op jouw instrumentarium.
We kunnen 10 tot 18 deelnemers toelaten.
Waarom de Supervisorenopleiding bij de HU?
-
Volg praktijkgericht onderwijs
Jouw ervaringen zijn input voor de lessen die je volgt. Wat je leert, pas je meteen toe in je werk.
-
Krijg begeleiding die werkt
Jouw groei als student staat voorop, daarom steekt de HU veel tijd en energie in begeleiding en advies.
-
Kom verder in je carrière
De HU geeft eigentijds onderwijs dat goed aansluit op de praktijk.
Geaccrediteerd door
Direct Contact
Francien Bruggink
Interesse in de Supervisorenopleiding?
Docenten
Tijdens de Supervisorenopleiding krijg je college, wordt je getraind en kun je vertrouwen op begeleiding door deskundige docenten, die kunnen putten uit hun uitgebreide ervaringen als supervisor. Zo is de opleidingsinhoud relevant en actueel.
Francien (Master Contextuele Hulpverlening, MCH) Francien heeft de Lerarenopleiding gevolgd en studeerde vervolgens aan de Academie voor Beeldende Vorming. Zij heeft zich verder ontwikkeld in professionele communicatie, Transactionele Analyse, Systemisch werken en opstellingenwerk en is gecertificeerd trainer NLP.
Zij is docent supervisiekunde, leersupervisor, supervisor en hogeschooldocent Social Work aan de Hogeschool Utrecht. Als supervisor is zij verbonden aan alle opleidingen binnen het Instituut Social Work, de minor coaching en de Master Innovatie Zorg en Welzijn (MIZW). Hiernaast heeft ze sinds 1995 een eigen praktijk als (leer)supervisor, trainer en begeleider van opstellingen. Registratienummers LS1228H/2, S10592H/3, D1234.
Valentine studeerde sociale- en organisatiepsychologie in Groningen, met als nevenrichting arbeid- en personeelspsychologie. Zij heeft zich geschoold in systemisch werken en werken met opstellingen.
Valentine is docent supervisiekunde en leersupervisor en als hogeschooldocent verbonden aan de opleiding Social Work, Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH) en de Master Forensisch Sociale Professional (MFSP) van de Hogeschool Utrecht. Als supervisor is zij verbonden aan alle opleidingen binnen het Instituut Social Work, Creatieve Therapie, de minor coaching en de Master Innovatie Zorg en Welzijn (MIZW). Sinds 2012 heeft Valentine een eigen praktijk, nadat zij haar registratie tot coach behaalde. Registratienummers: S11680 H/2, LS 1268H, D1233.