Neeknikken en meestribbelen
| Auteurs | Remco Coppoolse |
|---|---|
| Publicatiedatum | 2014 |
| Lectoraat | Normatieve Professionalisering |
| Soort publicatie | Andersoortige materiaal |
Samenvatting
Wat doen docenten als ze worden geconfronteerd met een top-down impuls voor innovatie die consequenties heeft voor hun onderwijspraktijk. Ik zet uiteen wat de bevindingen zijn uit ons onderzoek.
Aan deze publicatie werkte mee
| Taal | Nederlands |
|---|---|
| Trefwoorden | onderwijsinnovatie, onderwijspraktijk |
