Het lerend vermogen van leerwerkgemeenschappen

Auteurs Dr. Harmen Schaap, Haske van Vlokhoven, Prof.Dr. Elly de Bruijn, MSc Karin Swierts
Publicatiedatum 2011
Lectoraat Beroepsonderwijs
Soort publicatie Rapport

Samenvatting

Aanleiding voor dit project was de constatering van de samenwerkingspartners dat het vakmanschap van docenten in het beroepsonderwijs over het algemeen niet voldoet aan de eisen die een specifieke (v)mbo-context stelt aan een docent. Via participatief onderzoek en herhaalde inventarisaties van ervaringen van betrokkenen is het lerend vermogen van de leerwerkgemeenschappen in kaart gebracht.

Aan deze publicatie werkten mee

Taal Nederlands
Trefwoorden leerwerkgemeenschap, beroepsonderwijs

Beroepsonderwijs