Met dit project ontwikkelen we een TIC-toolbox voor patiënten en zorgprofessionals op de SEH die zal worden onderbouwd door literatuuronderzoek, participatieve observaties, actieonderzoek, interviews en focusgroepen. Het project levert, in samenspraak met management, zorgprofessionals en ervaringsdeskundigen, een context-sensitieve toolbox op, waarmee TIC bij op SEH’s geïmplementeerd kan worden.
verpleegkundige met hart van stethoscoop

Doel

De ontwikkeling van een toolbox ‘Trauma Informed Care’ voor patiënten en zorgprofessionals op de SEH voor verbeterde patiëntuitkomsten en een veiligere en gezondere werkomgeving voor zorgprofessionals.

Resultaten

  • Overzicht van TIC-componenten die worden toegepast in verschillende zorgcontexten en de bruikbaarheid daarvan voor de SEH context
  • Inzicht in factoren die de bruikbaarheid van de TIC-toolbox binnen de SEH-context beïnvloeden
  • Een TIC-toolbox.

"De SEH als frontlinie van de zorg. Laten we zorgen dat het een veilige plek is, voor patiënten én voor de mensen die daar werken."

Wietske Blom
Lector

Aanpak

Resultaten uit het literatuuronderzoek en participatieve observaties zijn de basis voor het ontwikkelen van de TIC- toolbox, die zal worden ontwikkeld met behulp van actieonderzoek. Het prototype zal vervolgens worden getest op haalbaarheid en bruikbaarheid door middel van een in-situ walk-through met zorgprofessionals en ervaringsdeskundigen aan de hand van vignetten.

Impact voor het onderwijs

Al tijdens de uitvoer van het project kunnen curricula van zowel de bachelor als de beroepsopleidingen aangevuld worden met kennis en vaardigheden. Dit gebeurt tijdens het project door gastcolleges van de betrokken onderzoekers. Na het project kan vastgesteld worden in hoeverre het structureel een plek krijgt in curricula binnen de bachelor verpleegkunde en de bachelor medische hulpverlening. Tevens kunnen de uitkomsten gebruikt worden als input voor nieuw te ontwikkelen training en onderwijsmateriaal binnen de vervolgopleiding tot SEH-verpleegkundige en het methodologieonderwijs, de Master verplegingswetenschap en de opleiding Spoedeisende Geneeskunde.

Betrokken HU-onderzoekers

Samenwerking met kennispartners

Betrokken lectoraten

Betrokken opleidingen

Wil je samenwerken of heb  je een vraag?

Wietske Blom-Ham |Lector lectoraat Proactieve Zorg van Hogeschool Utrecht

Wietske Blom-Ham

  • Lector
  • Lectoraat: Proactieve Zorg