Betekenisvolle kinderparticipatie in het ontwerpproces
Bij het ontwerpen van producten voor kinderen is het essentieel om kinderen vanaf het begin te betrekken. In de praktijk is dit een uitdaging, omdat het belang daarvan voor opdrachtgevers niet altijd duidelijk is en er structurele ondersteuning ontbreekt voor de ontwerpers. Hoe kunnen we een betekenisvolle(re) kinderparticipatie bevorderen?
Doel
Het doel van dit onderzoek is om inzicht te krijgen in hoe ontwerpers en praktijkonderzoekers het gesprek over kinderparticipatie voeren met opdrachtgevers, en om kansrijke momenten en contexten te identificeren waarin ontwerpers draagvlak en ruimte kunnen creëren voor participatie van kinderen in het hele ontwerpproces.
Resultaten
- Een inzichtkaart met uitdagingen die ontwerpers ervaren in het (vroeg) betrekken van kinderen in het ontwerpproces.
- Een inzicht kaart met alle aanpakken en werkzame strategieën uit de theorie en praktijk.
- Een overzicht van kansen en ontwerpvragen die ontstaan bij het samenbrengen van de uitdagingen en aanpakken kaarten.
Aanpak
Het project wordt gedaan in drie fases: de verkenningsfase (van barrières en behoeftes), de inventarisatiefase (van praktijkinzichten en bestaande strategieën) en de ontwerpfase (een kansenanalyse). In elke fase worden ontwerpers en onderzoekers uit de praktijk betrokken.
Projectupdates
Cofinanciering
De cofinanciering van dit project is opgezet met KIEM MV 2025 en wordt ondersteund door partners van het project.
