Keuzegids: HU blijft achter, aanpak studentsucces wordt concreter
Hogeschool Utrecht staat dit jaar in de Keuzegids hbo opnieuw in de onderste regionen van de grote hogescholen. Dat is een resultaat waar de HU niet tevreden mee is. Om meer studenten de kans te geven hun opleiding succesvol af te ronden, verandert de HU onder meer de manier waarop studenten in hun eerste jaar worden beoordeeld en werkt de hogeschool aan meer voorspelbare roosters.
De Keuzegids baseert zijn oordeel voor een belangrijk deel op wat studenten zelf zeggen over hun opleiding en daarnaast op studiesucces, zoals doorstroom naar het tweede jaar en het behalen van een diploma binnen vijf jaar.
Eva Reuling, lid van het College van Bestuur: “We weten dat er allerlei redenen zijn waarom studenten uitvallen. Ook de manier waarop we het onderwijs organiseren en hoe we studenten begeleiden, kan bepalen of iemand zijn studie kan afmaken. Daarom kijken we kritisch naar wat wij als hogeschool beter kunnen organiseren.”
Studeren beter organiseerbaar maken
Een belangrijke verandering is de afschaffing van het bindend studieadvies. Vanaf september 2028 gaan alle HU-opleidingen werken met een dringend studieadvies. Studenten die in hun eerste jaar onvoldoende studiepunten halen, hoeven dan niet meer automatisch te vertrekken. Grootschalig onderzoek van de Vrije Universiteit laat zien dat het bindend studieadvies weinig voordelen heeft en ook studenten wegstuurt die hun opleiding anders waarschijnlijk succesvol hadden afgerond. Met het dringend studieadvies wil de HU studenten daarom niet de deur wijzen, maar hen verder helpen in hun ontwikkeling.
Ook werkt de HU al langer aan meer voorspelbare roosters voor studenten. Onderwijs plannen voor bijna 40.000 studenten, meer dan 100 opleidingen en vele docenten en onderwijsruimtes is een omvangrijke puzzel. Vanaf studiejaar 2027/2028 zet de HU daarin een volgende stap met vaste tijdvakken en blokroosteren. De ambitie is dat studenten voor een heel studiejaar weten wanneer zij onderwijs hebben en welke dag zij structureel vrij zijn van colleges. Zo kunnen zij bijvoorbeeld een vaste werkdag plannen zonder dat die later ineens botst met hun studie.
“Studentsucces zit soms in grote keuzes, zoals hoe je omgaat met een student die achterloopt of mentale problemen heeft. Maar ook in iets heel praktisch als weten wanneer je college hebt. Als we willen dat meer studenten hun talenten kunnen ontwikkelen, moeten we ook zorgen dat hun studie organiseerbaar is,” aldus Reuling.
HU-nieuwsbrief, blijf op de hoogte
Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang maandelijks het belangrijkste nieuws over ons onderwijs, onderzoek en onze impact op de regio.
Meld je aan
