Innovatiemanager in de techniek
Als technisch professional wil je meer dan alleen een goed product ontwikkelen — je wilt échte impact maken. Deze cursus helpt je complexe innovatievraagstukken aan te pakken met een mix van traditionele en nieuwe methoden. Je werkt vanuit het 'waarom' naar het 'wat' en 'hoe', inclusief een concreet implementatieplan dat direct toepasbaar is in jouw organisatie. Zo groei je uit tot een innovator met zichtbare meerwaarde.
Tijdens de postbachelorcursus Innovatiemanager in de techniek leer je vernieuwing omzetten in tastbare impact voor klant, samenleving én jouw organisatie.
Persoonlijk advies
Heb je een vraag? Neem contact op met Lenneke Kok via lenneke.kok@hu.nl of 088 481 87 01. Ik help je graag verder!
Handig om te weten
Startmoment | 13 november 2025 |
---|---|
Lesdata | 20 bijeenkomsten. Lesdag: donderdag van 14.00-17.00 uur |
Studie-investering | 6-8 uur per week. Inclusief college, exclusief eindpresentatie |
Kosten |
€ 4500 (vrij van btw) Inclusief lesmaterialen & catering, exclusief parkeerkosten |
Deelnemers | 10-30 |
Locatie | Koningsbergerstraat 9 Utrecht |
Diploma | Certificaat met de studie-investering (210 uur) |
Aanmelden
Zin om te beginnen met deze opleiding?
Opleidingsadvies op maat
Kom je er niet uit of heb je vragen? Ga in gesprek en laat je adviseren.
Opleidingsinhoud
Je werkt aan een concreet innovatievraagstuk uit je eigen praktijk. Je sluit af met een plan dat je in jouw eigen organisatie gaat uitvoeren. De cursus bestaat uit 4 fasen:
- Fundament leggen (dag 1-5) – Inzicht in innovatie, strategie en context via analyses en visualisaties.
- Strategie & ontwerp (dag 6-10) – Van ambitie naar innovatiestrategie en portfolio, inclusief veranderaanpak.
- Van plan naar actie (dag 11-17) – Ontwikkeling en toetsing van een implementatieplan via experimenten.
- Verdieping & afronding (dag 18-20) – Leiderschap, reflectie en eindpresentatie.
De 4 fasen
Doel: inzicht in innovatie, strategie en context
Bijeenkomst 1 – Introductie & innovatiebegrippen
- Wat is innovatie? Typologieën (technisch, proces, businessmodel, etc.)
- Playbook over innovatie
- Intake: leerdoelen deelnemers
- Kennismaking met innovatietrajecten
Bijeenkomst 2 – Strategische context (intern)
- Missie/visie/strategie ophalen uit jouw organisatie
- Interne analyse: processen, cultuur, middelen
Bijeenkomst 3 – Strategische context (extern)
- Trends en ontwikkelingen in de techniek
- Toepassing van onder meer PESTEL, DESTEP, concurrentieanalyse
- Stakeholdermapping extern
Bijeenkomst 4 – Gap-analyse en innovatiebehoefte
- SWOT-analyse
- Van analyse naar innovatiebehoefte
- Format: probleemschets of innovatievraagstuk
Bijeenkomst 5 – Reflectie & synthese: het ‘WAT’ van innovatie
- Formuleren van drivers voor innovatie
- Vertaling naar impact op eigen organisatie
- Format: poster of visualisatie ‘Waarom innoveren wij?’
Doel: van ambitie naar strategie en eerste ontwerp
Bijeenkomst 6 – Innovatiestrategieën
- Innovatiestrategieën (exploratief vs. exploitatief, open innovatie, etc.)
- Koppeling met eigen context
Bijeenkomst 7-8 – Innovatieportfolio opstellen (1)
- Wat is een portfolio? Welke projecten horen daarbij?
- Tooling: categorisatie (denk aan Horizon 1-2-3, impact/haalbaarheid)
- Start eigen portfolio
- Portfolio verder uitwerken
- Prioriteren, risicoanalyse, afhankelijkheden
Bijeenkomst 9 – Innovatieproces & veranderaanpak
- Theorie: verandermanagement, innovatieprocessen
- Van idee naar experiment / MVP / implementatie
Bijeenkomst 10 – Synthese: Pecha Kucha
- Verhalen vertellen over het ‘WAT’ & ‘HOE’ van jouw innovatiestrategie
- Feedback & reflectie
Doel: implementatieplan ontwikkelen en toetsen via experiment
Bijeenkomst 11-12 – Implementatieplan opstellen
- Doelen, rollen, planning, middelen
- Veranderaanpak per doelgroep
- Communicatieplan, succesfactoren, risico’s
- Eerste pitch in duo’s
Bijeenkomst 13 – Feedback & bijstelling plannen
- Reflectie op pitch
- Plan verbeteren
- Voorbereiding experiment
Bijeenkomst 14 – Experiment ontwerpen en uitvoeren
- Lean startup, design thinking
- Wat wil je leren met experiment?
- Meetbaar maken van leerdoelen
- Uitvoering en documentatie
- Coaching bij uitvoering
Bijeenkomst 16 – Resultaten bespreken
- Wat hebben we geleerd? Wat zegt dit over implementatie?
- Reflectie in leergroepen
Bijeenkomst 17 – Verwerking resultaten in plan
- Implementatieplan verbeteren
- Voorbereiding eindpresentatie
Doel: verdieping in leiderschap, omgeving en afronding
Bijeenkomst 18 en 19
- Op basis van behoefte in te vullen
Bijeenkomst 20 – Eindpresentatie & reflectie
- Presentatie van implementatieplan + geleerde lessen
- Peer feedback & evaluatie
- Oogst van de cursus + certificering
De lesstof wordt verrijkt met praktijkvoorbeelden van ervaren docenten. Cursisten brengen eigen cases in en leren van elkaars ervaringen. De eigen werkomgeving staat centraal: je maakt strategische keuzes, toetst ideeën in de praktijk en werkt toe naar een uitvoerbare innovatiestrategie voor jouw organisatie.
Na afloop kun jij:
- het 'waarom' van innovatie formuleren en vertalen naar impact.
- strategische keuzes omzetten in een concreet innovatieportfolio (het 'wat').
- een uitvoerbare innovatiestrategie ontwikkelen ('hoe – structuur').
- leiding geven aan implementatie en verandering ('hoe – structuur').
- een innovatieve werkomgeving creëren ('hoe – cultuur').
- draagvlak opbouwen bij interne en externe stakeholders ('hoe – cultuur').
Toelating
Je hebt een hbo- of wo-achtergrond in techniek of vergelijkbare ervaring.
De opleiding is bedoeld voor professionals die verantwoordelijk zijn voor innovatie en verder willen kijken dan techniek. Denk aan projectleiders en verantwoordelijken voor technische processen of productgroepen.
Docent
De training wordt verzorgd door Koen Klokgieters, innovator met 30 jaar internationale ervaring in strategie en ondernemerschap.
Koen werkte onder meer bij AT&T en Capgemini, richtte InnoPlot op en begeleidt bedrijven bij innovatie. Koen investeert in start- en scale-ups en deelt zijn inzichten via lezingen, publicaties en zijn boek Innovation Paradoxen. Zijn motto: LEARN, EARN, RETURN.
Na deze opleiding
Je weet hoe je technologische innovatie en organisatieontwikkeling effectief combineert voor maximale impact. Je ontwikkelt leiderschaps-vaardigheden om innovatieprojecten te sturen, ook in complexe en snel veranderende omgevingen.
Je ontwikkelt strategisch projectmanagement, leiderschap en teamcoaching en het vermogen om een innovatieve cultuur te stimuleren. Je leert stakeholderbelangen analyseren en draagvlak creëren. Je vertaalt strategie naar concrete projecten, motiveert teams en bouwt effectieve samenwerkingen op. Zo combineer je visie, structuur en cultuur om innovatie succesvol te realiseren.
Technisch opgeleide professionals zijn onmisbaar voor innovatie, maar missen vaak strategische en organisatorische vaardigheden. In Nederland werken ruim 180.000 technici actief aan innovatie. Door technologische ontwikkelingen en maatschappelijke opgaven groeit de vraag naar professionals die techniek kunnen verbinden met strategie, organisatie en uitvoering. Deze opleiding speelt in op die groeiende behoefte.
Overige informatie
De opleiding sluit nauw aan op de werkomgeving van technisch professionals. Je werkt aan een innovatievraagstuk uit je eigen organisatie. Zo pas je de opgedane kennis direct toe en ben je als innovator gelijk van meerwaarde binnen jouw team of organisatie.
'Innoveren voor engineers' maakt deel uit van het onderwijsaanbod binnen GeLUK (Gezonde Duurzame Leefomgeving Utrecht Kennisconsortium). Dit samenwerkingsverband van onderwijsinstellingen, waaronder de HU, en bedrijven in de provincie Utrecht geeft de transitie naar een gezonde en duurzame leefomgeving een slinger. De HU heeft met deze opleiding de lead genomen in de ontwikkeling van toekomstgericht onderwijsaanbod.
Waarom Integraal Manager Energietransitie bij de HU?
-
Leidinggeven aan innovatieprojecten
Leer complexe projecten aansturen en direct toepassen binnen je eigen organisatie.
-
Techniek en organisatie verbinden
Leer technologie en organisatieontwikkeling succesvol te combineren.
-
Direct toepasbare kennis
Pas je opgedane kennis al tijdens de opleiding direct toepassen in je eigen organisatie waardoor je bijdraagt aan innovaties en transities.