Met aardrijkskunde naar een duurzame toekomst
| Auteurs | Eefje Smit, Frederik Oorschot |
|---|---|
| Gepubliceerd in | Geografie |
| Publicatiedatum | 2022 |
| Lectoraat | Curriculumvraagstukken Funderend Onderwijs |
| Soort publicatie | Artikel |
Samenvatting
Het gros van de docenten wil aandacht besteden aan duurzame ontwikkeling, maar een kwart weet niet hoe. Aardrijkskunde kan een belangrijke rol spelen in het onderwijs over duurzame ontwikkeling. De herziening van het aardrijkskunde-examenprogramma is dé kans om ons vak daarvoor te positioneren.
Aan deze publicatie werkten mee
| Taal | Nederlands |
|---|---|
| Gepubliceerd in | Geografie |
| Trefwoorden | aardrijkskunde onderwijs, duurzaamheid |
