Het verbeteren van kennis over leesdidactiek en de kwaliteit van leesinstructie met behulp van data-gestuurde feedback

Auteurs H.T.G. van den Hurk, A.A.M. Houtveen
Publicatiedatum 2019
Soort publicatie Rapport

Samenvatting

In dit rapport wordt verslag uitgebracht van het onderzoek naar de resultaten van de toepassing van een cyclisch model voor observatie en data-gestuurde feedback.

Aan deze publicatie werkten mee

Taal Nederlands
Trefwoorden leesdidactiek, leesinstructie, data-gestuurde feedback