IMPACT Hoofdzaken

Het doel van IMPACT Hoofdzaken is het versterken van de positie van mensen met psychische en/of hersenaandoeningen (‘hoofdzaken’) in de samenleving. Het programma richt zich op het vergroten van hun zichtbaarheid en participatie, en op het realiseren van een inclusieve samenleving waarin zij een goed leven kunnen leiden. Om dit te bereiken werkt IMPACT Hoofdzaken aan de professionalisering van professionals, onderzoekers, docenten en studenten in inclusief onderzoek en onderwijs. Daarnaast wordt ingezet op het versterken van netwerken voor kennisdeling en -ontwikkeling, het uitvoeren van inclusief en kwalitatief hoogwaardig praktijkgericht onderzoek en het vergroten van de impact op zowel de beroepspraktijk als de samenleving. Binnen dit geheel leveren Hogeschool Utrecht en Hogeschool Rotterdam een bijdrage aan de verdere professionalisering van onderwijs en praktijk. Zij richten zich op het versterken van kennis en vaardigheden rondom inclusief, praktijkgericht onderzoek naar inclusie en sociale participatie van mensen met hoofdzaken. Daarbij wordt actief gewerkt aan kennisdeling, het opbouwen van een netwerkorganisatie en een online kennisnetwerk, en aan strategisch personeelsbeleid dat levenslang leren en interprofessionele samenwerking binnen zorg, welzijn en forensische context stimuleert.

Samen met ervaringsdeskundigen en praktijkpartners ontwikkelen we werkvormen, curricula en onderzoekslijnen die domein‑ en sectoroverstijgend zijn. Zo worden inzichten uit onderzoek sneller vertaald naar onderwijs en beroepspraktijk en vergroten we de impact van IMPACT‑Hoofdzaken op lokaal, regionaal en nationaal niveau.

• Netwerkorganisatie en online kennisnetwerk rond inclusie en participatie van mensen met hoofdzaken.
• Gezamenlijke subsidieaanvragen en PD/PhD‑trajecten binnen IMPACT‑Hoofdzaken.
• Handleidingen en tools voor inclusief en participatief praktijkgericht onderzoek.
• Toekomstbestendig strategisch personeelsbeleid in het werkveld van zorg, welzijn en forensische zorg.
• Betere vindbaarheid van leer‑ en onderzoeksmogelijkheden voor studenten rond inclusie en sociale participatie.

• Inventarisatie van nationale en internationale initiatieven rond inclusief onderwijs en praktijkgericht onderzoek.
• Plan voor een netwerkorganisatie en digitaal platform voor kennisdeling, themabijeenkomsten en gezamenlijke projecten.
• Praktische handreiking voor docenten, onderzoekers en ervaringsdeskundigen om inclusief praktijkonderzoek uit te voeren.
• Richtlijnen voor toekomstbestendig personeelsbeleid met focus op essentiële competenties en levenslang leren.
• Platform met kennisbronnen, trainingsmateriaal en netwerkfunctionaliteit voor professionals, studenten en ervaringsdeskundigen.

We bouwen een netwerkorganisatie en online kennisnetwerk, inventariseren en bundelen bestaande initiatieven, ontwikkelen inclusief onderzoeksmethodisch materiaal en strategisch personeelsbeleid, en voeren dit alles uit in nauwe samenwerking met ervaringsdeskundigen, hogescholen en praktijkpartners.

Dit onderdeel van IMPACT Hoofdzaken versterkt de kwaliteit van onderwijs en praktijk door inclusief en participatief onderzoek te verbinden met professionalisering en personeelsbeleid. Docenten, onderzoekers, studenten en professionals krijgen toegang tot kennis, tools en netwerken om inclusieve en participatieve werkvormen toe te passen. Dit draagt bij aan een duurzame verankering van inclusie en sociale participatie van mensen met hoofdzaken in curricula, zorg  en welzijnsorganisaties én in forensische contexten.

• SDG 3: Goede gezondheid en welzijn.
• SDG 4: Kwaliteitsonderwijs.
• SDG 10: Ongelijkheid verminderen.
• SDG 11: Duurzame steden en gemeenschappen.

SIA