Basisopleiding PPG: gelijkwaardig Samenwerken met Ouders
Werk jij in de (jeugd)zorg, hulpverlening, kinderopvang of het onderwijs en wil je beter leren samenwerken met ouders? Dan is deze cursus iets voor jou. Je ontwikkelt een oudergerichte houding: analyseren vanuit de ouderschapstheorie, ouderbegeleidende (gespreks)vaardigheden en een oudergerichte adviesmethodiek.
Oudergericht werken vormt de basis van deze opleiding. En het maakt de opleiding bijzonder: vaak werken hulpverleners juist kindgericht. In deze opleiding nemen we het perspectief en de inzichten van de ouder als uitgangspunt. Zo ondersteun jij de ouders bij het omgaan met opvoedproblemen, op een manier die bij hen past.
Handig om te weten
| Startmoment | Dinsdag 27 januari 2026. |
|---|---|
| Lesdata | Op dinsdag van 27 januari t/m 2 juni 2026, vakanties regio Midden (17 februari, 28 april, 5 mei) en 31 maart uitgezonderd, die laatste datum is reservedag. Toetsen: 7 april en 2 juni. |
| Studie-investering | 9 uur per week, dat is inclusief lesdagen. |
| Kosten |
€ 2850 (vrij van btw) Onder voorbehoud van tariefwijzigingen nieuw studiejaar. Boeken en andere lesmaterialen kosten € 100. |
| Deelnemers | 12-16 |
| Locatie | Koningsbergerstraat 9 |
| Diploma | 136 SKJ-registerpunten Microcredential 10 EC |
Aanmelden
Zin om te beginnen met deze opleiding?
Meer weten?
Wil je alle belangrijke informatie op een rij? Download de pdf!
Opleidingsinhoud
Tijdens deze postbacheloropleiding krijg je gedegen kennis over hoe je met ouders kunt samenwerken. Hoe ouders met een situatie omgaan is namelijk cruciaal voor begrip en vooruitgang. Drie belangrijke thema's vormen de basis voor wat je leert: oudergericht werken, gespreksvaardigheden en gelijkwaardig samenwerken.
Tijdens deze opleiding houd je je bezig met 3 thema's:
- Oudergericht werken
Je leert ouderschapstheorie die je helpt vanuit het perspectief van de ouders naar de opvoeding te kijken. - Gespreksvaardigheden in het werken met ouders
Je leert je te verplaatsen in de belevingswereld van ouders en door te vragen op handelen, gedachten en gevoelens. - Gelijkwaardig samenwerken
Je maakt je oudergericht Pedagogisch Adviseren (OPAd) eigen; een methodiek in drie stappen: je speelt in op de vraag, het doel en de competenties van ouders. Zo werk je samen met de ouder aan het oplossen van diens opvoedvraag.
Deze opleiding bestaat uit 17 bijeenkomsten van 5 uur, met gemiddeld 4 uur zelfstudie per week. Je werkt iedere studiedag eerst 2 uur in je leerwerkgroep onder begeleiding van de docent. Dit zijn subgroepen die bestaan uit vaste deelnemers. Daarna werk je 3 uur in de Basisgroep die bestaat uit cursisten uit meerdere leerwerkgroepen. Daarnaast voer je oefengesprekken met ouders uit je persoonlijk of professioneel netwerk.
In deze 3 onderwijsvormen zit een opbouw:
- je werkt met beeldopnamen van eigen gesprekken die je voert met ouders (uit je familie/kenniskring).
- in je leerwerkgroep bespreek je beeld en theorie met elkaar.
- in de Basisgroep bespreek je knelpunten en wordt theoretische en praktische verdieping aangebracht.
- Samen met ouders vanuit het ouderperspectief werken aan hun opvoedvragen.
- Gelijkwaardig samenwerken met ouders: aansluiten bij wat ouders al kunnen en weten en daarop voortbouwen.
- Ouders methodisch en praktisch voorbereiden op toekomstige lastige opvoedsituaties.
Toelating
Je hebt een:
- relevante hbo-opleiding, of een
- mbo-opleiding en ruime ervaring in het werken met ouders en kinderen.
Deze basisopleiding is bedoeld voor hulpverleners in de jeugd- of paramedische zorg, de hulpverlening, de kinderopvang en het onderwijs.
Docenten
De docenten hebben allemaal hun sporen verdiend in de praktijk en hebben jarenlange ervaring in het geven van trainingen ouderbegeleiding. Zo zorgen we ervoor dat wat je leert perfect aansluit bij jouw dagelijkse werkzaamheden.
Edith is ontwikkelingspsycholoog en heeft in verschillende werkvelden gewerkt, maar vooral in de preventieve jeugdzorg.
In de preventieve jeugdzorg merkte Edith dat goedbedoelde adviezen aan ouders niet altijd landden. Het voelde dat er iets ontbrak: echte kennis van wat het betekent ouder te zijn. Dit was aanleiding voor haar om zich grondig te verdiepen in ouderschapstheorie. Zij was ruim vijf jaar redacteur van het tijdschrift Ouderschapskennis. In 2015 heeft zij het initiatief genomen tot het eerste van een jaarlijks congres over levend verlies en in 2018 startte zij de podcast levend verlies. In 2025 promoveerde Edith op levend verlies bij ouders met een kind met een beperking of chronische aandoening. Daarnaast is zij gecertificeerd begeleider moreel beraad.
Maarten verzorgt opleidingen en supervisie op het gebied van "samenwerken met ouders": de Basisopleiding Praktisch Pedagogische Gezinsbegeleiding en de TOP-opleiding PPG/IAG.
Hij deelt deze expertise samen met collega’s als docent aan de HU-bachelor Social Work in deeltijd en een minor over samenwerken met ouders. In het post-hbo werkt hij ook als docent supervisiekunde.
Maarten heeft werkervaring in de jeugdhulpverlening en maakt trainingen op maat voor de ambulante en (semi-)residentiële jeugdhulpverlening, zorg voor mensen met een beperking en basis- en voortgezet onderwijs. Hij heeft een masteropleiding ‘oplossingsgericht werken’ voltooid, is geregistreerd bij de VOPN en is LVSC-geregistreerd (leer)supervisor.
Susan (MEd) is haar loopbaan gestart als docent Omgangskunde. Hierna werkte zij als projectmanager in de GGZ. In 2007 zette zij haar eigen trainingsbureau op.
In haar trainingsbureau verbond zij zich aan maatschappelijk vernieuwende projecten in het sociale domein. Zij ondersteunde zij organisaties bij het opzetten en uitvoeren van verschillende maatjesprojecten voor kinderen en jongeren. In deze projecten werd zichtbaar dat oplossingen vaak gevonden kunnen worden in het kleine en het gewone. Regelmatig deelde zij haar ervaringen als ondernemer in het sociale domein als gastdocent op verschillende hogescholen.
Susan deed de masters Begeleidingskunde en Ecologische Pedagogiek. Zij werkt nu al een aantal jaar als hogeschooldocent en supervisor bij Social Work aan de HU. Belangrijke aandachtspunten in het opleiden van professionals die werken met jongeren en ouders zijn voor haar: nieuwsgierigheid, een onderzoekende houding, aansluiten en gelijkwaardigheid.
Elsje is opgeleid tot maatschappelijk werker, docente Omgangskunde en begeleidingskundige (Master Human & Organizational Behavior). Ze werkt voor de HU bij Team Jeugd als leerteamcoach voor deeltijdstudenten.
Ook is zij docent en coördinator van de minor ‘Adviserend samenwerken met ouders’. Bij de postbacheloropleiding PPG/IAG, TOP PPG en incompany geeft zij trainingen oudergericht werken. Zij is supervisor, leerteamcoach en werkt actief mee aan de onderwijsinnovatie rondom Jeugd, minor en IAG opleiding.
In haar werk staat ‘stilstaan en vertragen’ centraal om zo nog beter zicht te krijgen op hoe het gaat, met daarbij de focus op dat wat goed gaat. Zo creëert zij bewustzijn van kwaliteiten wat zorgt voor groei.
Na deze opleiding
Na het succesvol afronden van deze opleiding krijg je een certificaat. Met dit certificaat heb je toegang tot de opleiding TOP PPG/IAG. Deze opleiding is geaccrediteerd door Stichting Kwaliteitsregister Jeugd voor 136 registerpunten.
Na deze opleiding heb je:
- een oudergerichte houding en ouderbegeleidende vaardigheden.
- je gespreksvaardigheden in het gelijkwaardig samenwerken met ouders ontwikkeld.
- kennis verworven over ouderschapstheorieën en kun je vanuit deze theorieën situaties analyseren.
- de methodiek Oudergericht Pedagogisch Adviseren aangeleerd, waarmee je ouders helpt bij hun opvoedvragen.
IAG is opgenomen in de Databank Effectieve Interventies en wordt beoordeeld als effectief volgens eerste aanwijzingen. Met deze opleiding heb je dus een goede basis voor het samenwerken met ouders. Denk bijvoorbeeld aan:
- de zorg voor mensen met een verstandelijke, lichamelijke, psychiatrische en/of zintuiglijke beperking
- de jeugdzorg en -gezondheidszorg
- het onderwijs
- de gespecialiseerde thuiszorg
- kinderafdelingen van ziekenhuizen
- de kinderopvang
- opvoedingsondersteuning
Om vanuit vaardigheden van adviserend samenwerken te komen tot vaardigheden in samenwerken met ouders in de thuissituatie, kun je de vervolgopleiding TOP PPG/IAG volgen. Het volgen van de postbachelorcursus PPG is een van de voorwaarden om toegelaten te worden tot de TOP PPG/IAG.
Relatie met de huidige werksituatie
Je hebt minstens 2 jaar werkervaring op agogisch of pedagogisch gebied. En in je werk heb je te maken met ouders.
Waarom de postbachelor Gelijkwaardig Samenwerken met Ouders bij de HU?
-
Een unieke opleidingsinhoud
Weinig hogescholen en universiteiten werken vanuit de ouderschapstheorie. Deze opleiding bij de HU neemt de ouderschapstheorie juist als basis.
-
Toegang tot de TOP PPG/IAG
Deze unieke basisopleiding PPG bereidt je optimaal voor op de TOP PPG/IAG met actuele kennis en vaardigheden waarmee je direct aan de slag kunt.
-
Je leert over verschillende ouderschapstheorieën
Je krijgt een breed theoretisch kader en je leert gespreksvaardigheden en een methodiek zodat je ouders kunt ondersteunen bij hun opvoedvragen.
-
Verdien 10 aan microcredentials
Verdien met de opleiding 10 microcredentials en kom in aanmerking voor een vrijstelling binnen bijvoorbeeld een masteropleiding.
De postbachelorcursus is voor 136 punten geaccrediteerd door
Stichting Kwaliteitsregister Jeugd (SKJ) is hét beroepsregister voor jeugdprofessionals in Nederland. Met een SKJ-registratie laat je aan jeugdigen, ouders en opdrachtgevers zien dat je ervaring, kennis en vaardigheden hebt om goede hulp te bieden in complexe situaties. Ook laat je hiermee zien dat je continu werkt aan je vakbekwaamheid en investeert in de kwaliteit van je vak.