De vele kanten van leesbegrip

Auteurs Thoni Houtveen , R.C.M. van Steensel , S. de la Rie
Publicatiedatum 2019
Soort publicatie Rapport

Samenvatting

Deze studie biedt een overzicht van wat uit onderzoek bekend is over effectief onderwijs in begrijpend lezen. De rapportage vormt het kader voor een peiling naar de stand van zaken in het begrijpend leesonderwijs aan het eind van het basisonderwijs die in 2021 wordt uitgevoerd.

Taal Nederlands
Trefwoorden leesonderwijs, Begrijpend lezen, basisonderwijs, leesvaardigheid

Neem contact met ons op