Lezen in meertalige klassen

1. De kern van leesonderwijs in meertalige klassen

In de 1e bijeenkomst gaan we aan de slag met de kern van het lezen in een meertalige klas, zowel in beleid als in pedagogisch en didactisch handelen in de klas. Je leert hoe talen een rol spelen bij het ontwikkelen van kennis. Ook verken je een inclusieve visie op meertaligheid. Daarin worden thuistalen- en culturen gezien als krachtige bron voor leren en niet als obstakel. Je gaat deze visie vergelijken met de visie van je eigen school.

2. Taalrijke, meertalige leesomgeving

Je leert hoe je een taalrijke, meertalige leesomgeving creëert door boeken en teksten thematisch te verbinden en die te koppelen aan gerichte gesprekken en betekenisvolle schrijfopdrachten. Je leert daarbij cultuurresponsief te werken door bewust aan te sluiten bij de talige en culturele ervaringen van je leerlingen. Door deze samenhangende aanpak vergroot je de betrokkenheid van leerlingen en versterk je hun leesmotivatie.

3. Ondersteunen tijdens het lezen

Hoe begeleid je leerlingen effectief vóór, tijdens en na het lezen? In deze bijeenkomst leert hoe je scaffolding inzet. Dat is tijdelijke ondersteuning die leerlingen stap voor stap helpt om teksten zelfstandig te begrijpen. We verkennen geplande scaffolding (onderdeel van je lesvoorbereiding) en interactieve scaffolding (hoe je tijdens de les zoveel mogelijk spreekkansen creëert voor leerlingen).

4. Monitoren en evalueren

We verkennen verschillende vormen van formatieve toetsing voor leesvloeiendheid, leesbegrip en leesmotivatie. We laten ook zien hoe je dit tijdens het leesonderwijs gebruikt om de ontwikkeling van leerlingen zichtbaar te maken en hen gericht te begeleiden.

Activerende werkvormen en praktijkopdrachten zorgen voor een directe link met jouw onderwijspraktijk.

Je krijgt les van docenten van de Master Educational Needs. Zij hebben veel ervaring met leesonderwijs in een meertalige context. Inhoudelijk zijn ze geschoold door het Lectoraat Meertaligheid en Onderwijs.

Na deze cursus:

• begrijp je hoe taalontwikkeling bij meertalige leerlingen werkt.
• kun je leeslessen ontwerpen die aansluiten bij diverse talige achtergronden.
• weet je hoe je begrijpend lezen effectief ondersteunt.
• beschik je over praktische strategieën om motivatie te vergroten.
• heb je concrete werkvormen om direct in te zetten in je groep.

Na deze cursus ben je de expert op jouw school. Je hebt zicht op de vragen rondom leesonderwijs in meertalige klassen. Ook ben je in staat om collega’s en het management te inspireren op dit gebied. Dat maakt je een aanwinst voor iedere school.