Leren en Innoveren

Overkoepelend vraagstuk is wat (aankomende) professionals nodig hebben, nu en in de toekomst. Welke competenties zijn van belang en hoe kunnen deze geleerd worden? Hoe kan het onderwijs hieraan bijdragen? Binnen het vraagstuk besteden we aandacht aan de variatie aan achtergronden, talenten, behoeften en vaardigheden van (aankomende) professionals.

We creëren leer- en ontwikkelpraktijken voor studenten, werkenden, opleiders en organisaties. Praktijken waarin (aankomende) professionals samen werken aan uitdagende vraagstukken uit de beroepspraktijk.

Inzichten en resultaten uit onderzoek werken door naar beroepspraktijken, het onderwijs van Hogeschool Utrecht en andere onderwijsinstellingen in het primair -, voortgezet -, middelbaar beroeps- en hoger beroepsonderwijs. Ook dragen ze bij aan de professionalisering van onze eigen medewerkers. Wij werken daarbij samen met partners in het werkveld en collega-kennisinstellingen.

De centrale onderzoeksvraag bij Leren en Innoveren is ‘Op welke wijze kunnen professionals omgaan met complexiteit en dynamiek in beroepspraktijken en richting geven aan hun handelen en ontwikkeling?’ In het eerste LENI Magazine geven de lectoraten antwoord op deze vraag, laten kennisprogramma’s zien hoe er intensief wordt samengewerkt tussen lectoraten om benodigde kennis en onderbouwde werkwijzen te ontwikkelen en geven medewerkers een kijkje achter de schermen.