Leren en Innoveren
Voorbereid op de toekomst
Overkoepelend vraagstuk is wat (aankomende) professionals nodig hebben, nu en in de toekomst. Welke competenties zijn van belang en hoe kunnen deze geleerd worden? Hoe kan het onderwijs hieraan bijdragen? Binnen het vraagstuk besteden we aandacht aan de variatie aan achtergronden, talenten, behoeften en vaardigheden van (aankomende) professionals.
Dutch Black Hole Consortium
Wij onderzoeken hoe de kennismaking met actueel fysisch onderzoek in de lerarenopleiding kan bijdragen aan begrip van wetenschap en de vorming van een beroepsidentiteit als natuurkundeleraar.
Utrecht leert Aantrekken en behouden van onderwijstalent
Vanwege het toenemende lerarentekort zin is het belangrijk startende en aankomende leraren ertoe te bewegen in het onderwijs én (regio) Utrecht werkzaam te blijven.
Cirkelen rond je onderzoeksopzet
Een nieuwe aanpak voor het maken van een onderzoeksvoorstel
“We doen onderzoek naar de kwaliteit van opleidingsarrangementen en van de beroepsuitoefening en bieden meerwaarde voor docenten en andere opleiders, professionals en organisaties.”
Elly de Bruijn Directeur Leren en Innoveren en lector Beroepsonderwijs
Samen leren en werken
We creëren leer- en ontwikkelpraktijken voor studenten, werkenden, opleiders en organisaties. Praktijken waarin (aankomende) professionals samen werken aan uitdagende vraagstukken uit de beroepspraktijk.
Doorlopend ontwikkelen
Inzichten en resultaten uit onderzoek werken door naar beroepspraktijken, het onderwijs van Hogeschool Utrecht en andere onderwijsinstellingen in het primair -, voortgezet -, middelbaar beroeps- en hoger beroepsonderwijs. Ook dragen ze bij aan de professionalisering van onze eigen medewerkers. Wij werken daarbij samen met partners in het werkveld en collega-kennisinstellingen.
Lectoraten
Onze lectoren
Complexiteit
De lectoraten van Leren en Innoveren werken aan antwoorden op de onderzoeksvraag ‘Op welke wijze kunnen professionals omgaan met complexiteit en dynamiek in beroepspraktijken en richting geven aan hun handelen en ontwikkeling?’ In het tweede LENI Magazine wordt vanuit verschillende perspectieven gekeken naar de rol van complexiteit in onderzoek en onderwijs.
Samenwerking
Wij werken samen met partners aan kennisontwikkeling over de complexiteit en dynamiek van de beroepsuitoefening. Bijvoorbeeld met professionals uit de beroepspraktijk, scholen en andere opleidingsinstituten. Heb jij een onderzoeksvraag die aansluit op leren, ontwikkelen en innoveren voor werk van nu en morgen? Neem dan contact op.
Labs en Centres of Expertise
Nieuwsbrief
Wil je op de hoogte blijven van het thema Leren en Innoveren? Meld je aan voor de nieuwsbrief.
AanmeldenWil je samenwerken of heb je een vraag?
Leren en Innoveren
- Telefoon 088 481 14 48
- Email lereneninnoveren@hu.nl
- Maandag tot en met vrijdag van 9.30 tot 16.30 uur.