Leren en Innoveren

Overkoepelend vraagstuk is wat (aankomende) professionals nodig hebben, nu en in de toekomst. Welke competenties zijn van belang en hoe kunnen deze geleerd worden? Hoe kan het onderwijs hieraan bijdragen? Binnen het vraagstuk besteden we aandacht aan de variatie aan achtergronden, talenten, behoeften en vaardigheden van (aankomende) professionals.

We creëren leer- en ontwikkelpraktijken voor studenten, werkenden, opleiders en organisaties. Praktijken waarin (aankomende) professionals samen werken aan uitdagende vraagstukken uit de beroepspraktijk.

Inzichten en resultaten uit onderzoek werken door naar beroepspraktijken, het onderwijs van Hogeschool Utrecht en andere onderwijsinstellingen in het primair -, voortgezet -, middelbaar beroeps- en hoger beroepsonderwijs. Ook dragen ze bij aan de professionalisering van onze eigen medewerkers. Wij werken daarbij samen met partners in het werkveld en collega-kennisinstellingen.

In het derde LENI Magazine vertellen verschillende lectoraten hoe hun onderzoek heeft doorgewerkt naar de beroepspraktijk en het onderwijs. Met voorbeelden wordt aangetoond dat de waarde geleidelijk en via allerlei wegen tot stand komt, en zit in het proces van onderzoek doen.

Met ons onderzoek dragen we bij aan oplossingen voor uiteenlopende maatschappelijke vraagstukken zoals de gevolgen van klimaatverandering, het bevorderen van een gezonde leefstijl en de transitie naar een duurzame economie. In ons beeldjaarverslag van 2020 lees je daar meer over.